簡介

專題研習是常識科每年須進行的課程之一,約於每年下學期進行。透過專題研習,可達到以下目的﹕

  1. 透過專題研習的學習策略,發揮學生自主學習的精神
  2. 透過豐富而多樣化的活動及經歷,幫助學生建構知識
  3. 培養學生自信及與人合作的態度
  4. 注重學生的學習過程和成果,以評估學生各方面的表現。
  5. 促進學生九種共通能力的發展,協作能力、溝通能力、創造能力、批判性思考能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力,研習能力

 

共通能力

透過專題研習,學生能培養出不同的共通能力,詳見下表﹕

共通能力 年級
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
溝通 P P P P P P
創造力 P P P P P P
運算 P P P P P P
協作     P P P P
解決問題       P P P
批評性思考       P P P
自我管理       P P P
運用資訊科技         P P
滬江小學
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