支援措施及服務

• 成立學生支援組；
• 運用「小學學習支援津貼」增聘支援老師及協助老師，與全校教師以「全校參與」模式照顧個別差異；
• 推行「校本教育心理服務」，教育局教育心理學家分別就學校系統層面、教師支援層面、學生支援層面等範疇提供教育心理服務；
• 推行「加強校本言語治療服務」，服務涵蓋預防、治療及提升三個層面。言語治療師為學生、家長、教師及學校提供專業言語治療服務；
• 推行「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃(及早識別和輔導計劃)，運用「小一學生之學習情況量表」及早識別有學習困難的小一學生，並作出適切的支援；
• 購買小組服務，包括社交溝通訓練小組、閱讀策略訓練小組、專注力訓練小組、升中適應小組、親子平衡小組；
• 設立「學習小老師計劃」(中文伴讀計劃)；
• 為有需要的學生提供學習、家課、日常默書及考試調適；
• 為有需要學生安排「個別學習計劃」，透過個案會議與家長及教師共同為學生訂定跟進計劃；
• 推薦教師參加教育局的特殊教育教師培訓課程；及
• 與家長互相配合以支援有特殊教育需要的學生。

聯絡及查詢

如家長對本校的學生支援服務有任何查詢或意見，請致電2884 4775與魏美琪主任(特殊教育需要統籌主任)聯絡。