1. 以「全校參與」模式融合教育，照顧不同學生的需要。 2. 及早識別及支援有特殊教育需要的學生。 3. 提升教師在識別及照顧有特殊教育需要學生的技巧。 4. 促進家校合作，與家長互相配合照顧有特殊教育需要的學生，提升支援效能。 5. 有效地善用「小學學習支援津貼」資源，並設立有系統的監察及評估機制，以檢視計劃的成效。